香港心理與教育學教授，專注於 感覺統合訓練、專注力提升與兒童教育心理。Lee 教授多年深耕學齡兒童的學習行為研究，特別提出「課堂專注力支持框架」，有效幫助孩子改善學習效率。她同時積極參與公益項目，推廣兒童心理健康知識，提升大眾對感統教育的認識。