西班牙應用心理與神經科學教授，研究領域包括 兒童情緒調節、壓力管理與腦功能可塑性。García 教授提出「情緒腦可塑性理論」，證明針對性干預能顯著改善孩子的情緒控制與學習動機。他同時是歐洲兒童心理健康協會理事，積極推動感覺統合干預與神經影像技術的結合。